深圳大学光源与照明专业2016级本科人才培养方案

发表于 2017-04-25 09:58

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一、培养目标

        本专业培养具有光源与照明技术领域的基本理论、基本知识和相关信息电子实验技术、计算机技术等方面实践能力，能从事半导体光电材料与芯片制备、封装设计与制备、

半导体照明电路设计与制备、半导体照明灯具设计与制备，光源系统设计、安装，LED显示技术，以及其它相近领域内从事科学研究、产品和技术设计研发及管理工作的高级技术人才。 

二、培养要求

        本专业学生主要学习高等数学、大学物理、电路理论、单片机原理及编程技术、LED原理与器件、半导体照明技术等基础理论和基本知识，使学生具有在半导体照明光源与系统

、光电子器件及应用技术、光电系统计算机控制技术等领域开展创新性基础理论研究以及从事设计、工程开发应用和管理等工作应具备的理论和技术基础。毕业生应达到以下培养要求：

1、 素质结构方面：

思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想等基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务；

有为国家富强和民族昌盛而奋斗的志向和责任感；敬业爱岗，遵纪守法，诚实守信，艰苦奋斗，团结协作，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

文化素质：具有较好的人文、艺术和社会科学等基础知识，正确运用汉语言和文字的表达能力；积极参加社会实践，适应社会的发展与进步，能建立健康的人际关系。
专业素质：具有扎实的自然科学基础知识和本专业所必需的技术基础及专业知识，掌握科学的发现、分析和解决问题的方法，具有严谨的科学态度和求实创新意识。
身心素质：身体健康，具有在胜利、成功、成就面前不骄不躁，在困难、挫折、失败面前不屈不挠的精神面貌。
2、 能力结构方面
获取知识能力：具有较强的自学能力和能利用现代化信息渠道获取有用知识的能力；具有一定的社会交往能力和对自然科学及社会科学知识的表达能力。
应用知识能力：能将所学的基础理论与专业知识融会贯通，灵活的综合应用于工程实践中；具有研究和解决光电子技术科学领域实际问题的初步能力。
创新能力：具有创新意识，了解科学技术的最新发展动态及所研究领域的国内外研究现状，具有创造性思维和初步科技研究与开发能力。
工具性知识：外语、计算机文化基础、高级语言程序设计、文献检索、科技写作等知识。
人文社会科学知识：文学、历史学、哲学，以及毛泽东思想概论、马克思主义哲学原理、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、思想品德修养、法律基础、健康教育、美学、心理学等。
经济管理知识：现代企业管理、管理概论、项目管理等。
自然科学知识：高等数学、大学物理等。
工程及技术基础知识：工程数学、工程光学、电子技术基础、机械制图与计算机绘图、单片机原理与接口技术、工业设计基础和现代基础化学。
专业知识：半导体物理、半导体照明技术、有机光电子材料与器件、光源系统设计、EDA设计、封装原理与技术、半导体薄膜技术、可靠性工程等。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.坚实的数理基础，较好的人文社会科学基础，并熟练掌握一门外国语；
2.系统地掌握本专业领域必需的、较宽的技术基础理论知识；
3.具备较强的近代物理与光电子技术的实验能力、计算机应用能力和初步的专业实践经验，初步具备科技创新和工程应用的能力；
4.了解本专业领域的最新理论前沿和发展动态；
5.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 
三、主干学科

         电子科学与技术、光学工程 
四、核心知识领域

         本专业是光与电交叉的学科，知识面宽。既涉及尖端基础研究，更涉及工程应用，技术性强，强调动手能力，就业面广。本专业的“光源”系指最新一代固态光源，包括各类半导体激光器（LD）、

半导体发光二极管（LED）等，是照明、信息控制与传输、显示、光储存、加工等应用的基础。

本专业核心知识领域主要包括三个方面：
1、 半导体照明光源与系统
半导体光源将半导体、光学、电子技术高度结合，研究可见光的获取、白光转换、处理等理论与技术。
2、 光电子器件及应用技术

发光二极管（LED）及通信用半导体光电器件、半导体激光器（LD）、新能源等技术的研究。适用于LED器件、LED封装、半导体照明系统、LED背光源、液晶显示与模块（LCD）、有机发

光器件（OLED）及应用、光通信、激光、电子纸等产业领域。

3、 光电系统计算机控制技术等领域

计算机技术、现代光学、控制技术等多学科交叉。通过光学CAD设计、热学CAD设计、EDA设计、单片机原理与接口技术、智能仪器与控制系统等的学习。提高学生动手能力和实际应用经验，

同时也具备进行科技创新和工程应用的发展能力。 

五、核心课程

         高等数学、计算机基础、大学物理、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及接口技术、工程光学、半导体物理、半导体照明技术、有机光电子材料与器件、光源系

统设计、工业设计基础等。 

六、标准修读年限
         四年 
七、授予学位
         工学学士。 
八、专业教育课程设置
      开设课程学时、学分统计
序号 课程类别 学时 学分
1 公共必修课 786 39.5
2 学科专业核心课 1166 58.5
3 学科专业选修课 1026 52

九、创新创业实践与学生发展
类别 名称 学分 课程组织（学期、周数或学时）
基本实践课程（必修） 军事训练 1 第一学期集中安排4周
基本实践课程（必修） 假期实践（假期见闻） 2 2次实践（双休日实践、志愿服务等可纳入假期实践），并附2篇见闻。
基本实践课程（必修） 专业实习 3 4周
基本实践课程（必修） 毕业论文 10 15周
创新研究课程（选修） 科研项目短课 1 每年春季学期以短课形式集中授课18学时
创新研究课程（选修） 专题研讨短课 1 每年春季学期以短课形式集中研讨18学时
创新研究课程（选修） 专技实践短课 1 每年春季学期或暑假以短课或集训形式集中实践18学时
创新研究课程（选修） 学院特色短课 1 每年春季学期或暑假以短课形式集中进行18学时
创业指导课程（选修） 创业指导课程 1~2 全校公共选修课,所获学分计入课程成绩单并计算绩点
学生发展课程（选修） 学生发展课程 1~2 全校公共选修课,所获学分计入课程成绩单并计算绩点
自主实践课程（选修） 含创新创业训练计划、科研创新奖励学分两部分 X 所获学分视项目的情况可折抵学科专业选修课或公共选修课学分，奖励学分另文规定。


十、毕业学分要求
课程类别 最低学分要求 附加要求
公共必修课 39.5  
学科专业核心课 58.5  
选修课 42 其中，学科专业选修课最低要求36学分，
文科学分 最低要求6学分。
创新创业实践与学生发展 16  
总学分 156